Resumen:
Hemos alcanzado una era digital y tecnológica en donde la inteligencia artificial (IA) se ha posicionado como un recurso que está transformando muchos aspectos de la vida en el mundo,
la educación no es la excepción. La IA generativa (IAGen) emerge como una herramienta prometedora para mejorar las prácticas educativas. La capacidad de estos sistemas para crear
contenido y material personalizado, así como ofrecer experiencias dinámicas de aprendizaje, plantea un enorme potencial. Esta tecnología aporta elementos que pueden convertirse en
disruptivos para el proceso de enseñanza y aprendizaje, cuando se utilizan en un marco ético,
responsable y bien informado.
Este documento es una
de estas iniciativas, se presentan recomendaciones prácticas que pretenden ayudar a la incorporación y aprovechamiento de la IA generativa en los espacios de aprendizaje universitarios.
Es importante recordar que el campo de la IAGen tiene un crecimiento explosivo a nivel global,
por lo que será necesario actualizar estas recomendaciones con el cúmulo de experiencias,
investigaciones y recomendaciones que se generen a corto y mediano plazo.
